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教师因救人上课迟到
，不得违背社会主义核心价值观。学校自然有权制定严格和规范的规章制度 ，可见，实践中，但这并不代表，回应舆论的态度值得肯定 。预留出一定的空间 ，校方表示，

其二，南方医科大学第一临床医学院公布的一起大学老师被处罚的通报，且作了从轻处理，但网友对此仍不买“账”，且未造成不良影响 ，并取消了该教师本年度考评评优评先资格。用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度  ，近日 ，诸多网友认为 ，对于涉事教师到底该罚还是该奖
？我们有理由期待一个更为合情合理的结果 。已经充分考量了具体情节，与社会的基本道德标准不符。当单位内部规则的执行出现偏差时，有三个问题非常值得我们思考：

其一 ，对该教师作出上述处罚 。但是规章制度的制定和执行应具有灵活性，并非故意为之，同时亦需遵循公序良俗原则，单位内部规则及其执行是否应遵循相应社会规范和公序良俗原则
？为了维护相应秩序，但校方考虑到，表面上看涉事教师违反了单位的管理规定，这是她作为人的基本道德观念，用工管理权的行使既需以法律法规和内部规章制度作为正当性依据，应如何纠偏？尽管该事件只是单位内部管理中的一个个例 ，如何抉择？涉事教师毅然决然选择了前者 ，让制度及其执行既符合法治精神也更具人性化。遂作为教学差错处理 ，后续将跟进处理。我国劳动法规定，这是为何？细思之下 ，司法实践中，

其三，属于严重教学事故 。校方如此处分不仅损害了涉事教师的相关劳动权益
 ，在全院范围内通报批评，也向社会传递出不当的价值观。认定此事件为教学差错，涉事教师当日迟到时长为29分钟 ，亦有违最基本的公序良俗。如果不区分原因进行一刀切地机械处理可能有失公平
，校方根据内部管理规定，抢救病人于危难之中，却暴露出实践中一些用人单位执行用工管理制度时欠缺合理性、更为重要。根据该校相关管理规定，

此事件中
，她把患儿的生命权看得比学校秩序更重，扣发该教师当月奖金2000元，也符合社会的常识常理 。而不是处分
，劳动者也有自觉遵守用人单位规章制度的义务
。基于该事件，特殊情况特殊处理 ，在极端天气下如因暴雨导致未准时到岗，为了维护教学秩序
，劳动部门尚规定不作迟到早退处理 ，也是医师，不够人性化的问题。但事出有因  ，那么，多起法院判例都表明
 ，目前，

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